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为落实新课标理念，聚焦“跨学科”实践探索，广东博文学校小学部英语科组于第13、14周开展英语主题周活动。本次活动融合多学科，通过对不同学科的知识相互渗透，激发学生的学习兴趣，促进学生认知发展，提高学生综合素养。

一、二年级以“玩中学，学中玩”为思路，用单词接龙形式检验学生的词汇认读能力，训练其反应力与专注力。同学们以班级为单位参赛，培养他们的集体荣誉感。

三年级举办经典绘本故事“悦”读理解比赛，学生在规定时间内读完四个英文故事，并通过梳理故事情节、分析故事内容达到良好的阅读效果，既丰富学习活动，又助力绘本教学开展。

四年级英语备课组联合美术科组，围绕Unit 3 My Friends开展教学，让英语与美术有机融合。学生先在美术课上通过个性化设计描绘出人物图，在英语课上将英语知识与美术课作品相结合，以图文并茂的形式快速掌握新知识，有效地培养学生的创造力与审美能力。

五年级英语备课组联合美术科组，依据Unit 6 In a nature park结合“文”、“彩”两方面开展教学。学生在美术课上设计自然公园，在英语课上对其进行详细的描述。通过“视、听、读”相结合的方式，让学生在学习中感受人文景观，体会人与自然的和谐共处，引导学生学会爱护环境。

六年级开展以“动感单词，活力比拼”为主题的体育与英语融合竞赛。新颖的活动形式快速点燃同学们的学习热情，学生通过小组合作，以接力的形式进行拼写或翻译单词。不仅巩固了英语知识，还增强了他们的身体素质，让学生在实践中体会团结协作的精神。

本次英语主题周活动不仅深刻践行了新课标理念中对于“跨学科”实践探索的要求，还极大地丰富了学生的学习体验，拓宽了他们的知识视野。广东博文学校小学部将坚持“博文博雅，至正至健”的校训精神，不断深化跨学科教学实践，为学生们提供更多元、更精彩的学习机会，助力他们在知识的海洋中自由翱翔，成长为“文、雅、正、健”的新时代少年。